题目内容

如何培养学生的学习兴趣?( )

A. 利用教师期望效应培养学生的学习兴趣
B. 不断加大学习的压力,让学生从外到内产生学习的兴趣
C. 利用已有的动机和兴趣形成新的学习习惯
D. 加强课外活动指导,发展学习兴趣

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A. 学习兴趣缺乏
B. 学习能力欠缺
C. 学习方法刻板
D. 学习动机太弱

A. 把信息和你已知的事物联系起来
B. 把课本中的副标题和主要概念及原理联系起来
C. 试图消除对呈现的信息的分心
D. 试图用这些材料去解决联想到的类似的问题

A. 精确性
B. 概括性
C. 深刻性
D. 批判性

A. 人类生活中的大量学习,是可以在没有任何明确学习意向的情况下偶然。
B. 中等强度的动机最有利于学习任务的完成。
C. 学习的动机太强、急于求成,会产生焦虑和紧张
D. 动机过弱不能激发学习的积极性,也不会产生好的学习效果