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要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的记忆基本方式。()

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在评价中心的活动中，要求考生表现的是思想，主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。()

心理测验的测评方法的信息沟通渠道最多、信息量最大、信息利用率也最高。()

面试时问题安排要先易后难，循序渐进。()

对于测评内容比较敏感，或容易造成较大压力的测验，应放在最前面，这样可以尽快地筛选人员。()