“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有 ( )
A. 连续性
B. 创造性
C. 间接性
D. 示范性
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学校教育的基本途径是( )
A. 课外活动
B. 教学
C. 校外活动
D. 社会实践
我国近代正式实施的第一个现代学制是 ( )
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 癸丑学制
D. 壬戌学制
“不凌节而施”要求教育符合下述青少年身心发展的哪条规律? ( )
A. 不均衡性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 稳定性
主张“自然教育”思想的教育家是( )
A. 洛克
B. 斯宾塞
C. 卢梭
D. 培根