题目内容

教师在讲授课文时采用列提纲的形式来板书。这里教师使用的学习策略是（）。

A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 元认知策略
D. 总结策略

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以下不属于学习策略中组织策略的是（）。

A. 列提纲
B. 利用图表
C. 利用表格
D. 画线

一位语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法来促进学习，这运用了（）。

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 组块策略

小学生通过学习，掌握了“路程=速度＊时间”这一公式，这种学习属于（）。

A. 符号学习
B. 辨别学习
C. 概念学习
D. 命题学习

小学生在学习了四边形之后学习平行四边形。这种学习属于（）。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 归属学习
D. 并列学习