实验过程：实验组X1X2TX3X4，这种实验设计模式属于（）
A. 前测与后测
B. 时间序列
C. 所罗门四小组
D. 有对照组的前测与后测
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在培训中习得的知识、技能和态度在实际工作中的应用，以及接下来在一定时期内的保持的现象是（）
A. 培训心得
B. 培训收益
C. 培训时效
D. 培训迁移
柯克帕特里克的四层次评估模型包括（）
A. 学员的意见反馈
B. 评估学习成果
C. 学员的行为改变
D. 受训者获得的经营业绩
评估培训学习成果时可以采用的方法有（）
A. 笔试、技能考核
B. 工作模拟
C. 角色扮演
D. 课后会谈
培训成本收益评估的主要形式有（）
A. 成本—有效性分析
B. 有效性—收益分析
C. 成本—收益分析
D. 收益—有效性分析
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