A. 教师能够从一日生活中中综合考察班级保教过程质量 B. 教师能够从课程实施的角度审视和考察课程实施的整合性 C. 教师能够关注幼儿在日常生活中的行为习惯和学习表现,持续监测幼儿发展与进步
A. 顾客就是客户 B. 顾客是具体的,客户是抽象的 C. 顾客是个人消费者,客户既包括个人有包括组织 D. 顾客比客户的关系更亲密
A. 买卖关系 B. 伙伴关系 C. 利益关系 D. 以上都是
A. 买卖关系 B. 利益关系 C. 人与人的关系 D. 企业与客户的关系
A. 为客户创造价值 B. 与客户搞好关系 C. 把关系当成利益 D. 把关系当成买卖