在数学课的学习过程中,要培养学生处理数量问题的技能,但更重要的是要考虑到在社会学科、科学、生活中如何有效地运用这些技能。这体现了课程组织的连续性原则()
查看答案
德育旨在培养学生的道德信念和人生观,形成学生的道德行为习惯,主要属于伦理领域()
薛老师在教学生测量的时候,让学生亲手量纸的厚度,并提示学生在测量中要考虑磨损度等因素,薛老师的做法并没有调动起学生学习的主动性()
课堂教学活动是否有明确的目的性,是否实现了预定的目的,是上好一堂课的基本的质量要求()
对理论性较强,学生不易理解和掌握的内容,尤其是低年级的儿童来说,适用于螺旋式的课程组织形式()