题目内容

A:毕业论文在大学生培养中具有重要意义，需要保留
B:毕业论文环节存在的问题很多，应该全面废止
C:毕业论文的形式、内容，可以开展改革，问题中反映出的学生能力、态度方面的问题，也正是要加强培养的方面
D:要加大对抄袭等学术不端行为的查处，保证毕业论文环节的培养质量

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A:专业性
B:普及性
C:创新性
D:阶段性

A:记忆、应用、理解、分析、评价和创造
B:记忆、理解、应用、评价、分析和创造
C:记忆、理解、应用、分析、评价和创造
D:理解、记忆、应用、评价、分析和创造

A:识记阶段侧重于理解和吸收新的知识，是符号、概念，命题的浅层认识阶段。
B:保持阶段的主要任务是将新的知识和原有的知识建立起联系。
C:应用阶段的任务，是能够快速将合适的知识，准确地提取出来，用于解决问题。
D:3个阶段是线性的，完全记住才有意义谈保持，没有保持谈应用是空话。

A:理解
B:应用
C:评价
D:创造