A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
A. 翻书的动作。 B. 识字写字 C. 阅读顺序 D. 按页翻书
A. 示范 B. 参与 C. 练习或扮演角色 D. 创造表达
A. 语言规范范畴。 B. 语言内容的认识范畴。 C. 语言操作范畴。 D. 语言交际环境范畴。
A. 日常生活中的语言交往。 B. 自由游戏中的语言交往。 C. 其他领域活动中的语言交往。 D. 随机渗透在日常生活中的语言学习。