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幼儿的社会性学习只发生在6岁之前

A. 对
B. 错

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幼儿社会性学习有反复性和不稳定性的特征

A. 对
B. 错

幼儿个人品质的最终形成要通过个体本身的不断实践

A. 对
B. 错

下面不属于幼儿数学概念心理表征特点的是（）

A. 丰富性
B. 个体性
C. 相关性
D. 持久性

孩子看到桌子上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动是（）

A. 真香
B. 我要吃
C. 这是什么
D. 这儿有个苹果