题目内容

亚里士多德强调的道德教育的三个方面是：()。

A. 天性、习惯和理性
B. 天性、习惯和纪律
C. 习惯、理性和自由
D. 天性、服从和理性

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下列各项属于感性认识的形式的有()

A. 感觉
B. 概念
C. 知觉
D. 表像

人类的思想和理论需要在现实中论证，再以它们与事实相符程度来决定是否接受这些理论。这是()的观点。

A. 观念主义
B. 经验主义
C. 实在论
D. 实验主义

“以‘好孩子’为定向”，这在柯尔伯格的道德认知发展阶段上处于()水平。

A. 前习俗
B. 习俗
C. 后习俗
D. 超习俗

教育哲学的反思指向的层面是：()。

A. 反思教育的内容
B. 反思教育经验、教育习惯、教育常识
C. 反思教育实践背后的理念
D. 反思教育的基本理论和教育思想
E. 反思教育方法