A. 知识 B. 行为 C. 社会角色 D. 动机
A. 经济人 B. 社会人 C. 自私人 D. 复杂人
A. 个人特质 B. 组织目标 C. 职位属性 D. 领导规则
A. 管理的范围要宽,但领导的层次要高 B. 管理处理人与人、人与物、物与物的关系,领导处理人与人的关系 C. 领导者必然是管理者,但管理者不一定是领导者 D. 领导是选择方法,管理是指出方向
A. 内在动机 B. 普遍学习动机 C. 社会性动机 D. 成长性动机