社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。 为此,小王应向督导提供有关服务过程中的( )信息。(1.0)
A. 服务网络
B. 服务结果
C. 介入对象
D. 介入行动
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王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得**义,不愿意与他人交往,情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应该制订的服务目标是( )(1.0)
A. 防止王女士情绪进一步低落
B. 帮助王女士发现生活中的积极方面
C. 鼓励王女士主动与他人交往
D. 延长王女士情绪平稳的时间
小陈随丈夫从小城镇移居到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她。小陈在陌生的环 境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很泪丧。为此,小陈找到社会工作者大 李寻求帮助。大李与小陈一同就需要解决的问题商定期望达到的具体目标,并一一进行了讨 论、确定了优先顺序。大李此举的目的是为了________。(1.0)
A. 解释服务目标
B. 选择服务方案
C. 筛选服务目标
D. 执行服务方案
社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇,在他们讲述问题后,小王介绍了机构的服务范围和要求,并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。 小王的上述做法属于社会工作实务过程中的( )。(1.0)
A. 接案
B. 预估
C. 计划
D. 评估
某机构社会工作者小林在贫困山区实施“6~10岁儿童教育与发展项目”。在设计儿童成长需要评估表时,下列指标中应被纳入到该评估表中的是( )。(1.0)
A. 家庭安全保障能力
B. 家庭的社会历史情况
C. 父母的基本生活照顾能力
D. 儿童的身份认同状况