A. 记忆目的不明 B. 不会自觉地运用反复记忆的方法 C. 靠理解来记忆 D. 依靠逻辑进行记忆
A. 注意的稳定性和范围 B. 注意的分配和集中 C. 注意的广度和分配 D. 注意的广度和集中
A. 游戏法 B. 讨论法 C. 操作法 D. 演示法
A. 开始知道自己的性别 B. 自我中心地认识性别角色 C. 刻板地认识性别角色 D. 较吴活地认识性别角色
A. 1-2岁 B. 3-4岁 C. 4-5岁 D. 5-6岁