在专题学习过程中，教师主要关注哪些问题？()

A. 注重精神培育、思想生成、思维训练的同时，关注并落实学科知识的掌握、学习策略的获得和学习能力的培养。
B. 教师针对个别学生的定向、选题进行指导，让学生选择适合自己写作水平及能力的写作题目。
C. 注重客观外在目标的预设和客观计划的制定，但更要注重学生个体的内心体验和学生个体主观意义的生成。
D. 开设写作指导课，分析感悟类文章和思辨类文章的差异及构思谋篇的写作技巧，如内容与形式、立意与行文等，帮助学生提高选题、选材成文的写作能力。