旨在消除各类知识之间的界限，使学生形成关于世界的整体性认识的课程是()。
A. 分科课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 活动课程
在中学阶段实施选科制是()学制的规定。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戍学制
决策性评价、研究性评价和工作性评价的划分标准是()。
A. 评价目的
B. 评价主体
C. 评价功能
D. 评价对象
发展性教师评价的过程是()。
A. 初次面谈，收集信息，评价面谈，复查面谈
B. 收集信息，初次面谈，评价面谈，复查面谈
C. 初次面谈，复查面谈，收集信息，评价面谈
D. 初次面谈，评价面谈，复查面谈，收集信息
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