题目内容

课程编制的目标模式，是（）

A. 以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并以此来选择、组织和评价学习经验的课程编制模式
B. 是把课程设计看成一个不断发展的过程，主张应关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式
C. 以上都正确
D. 以上都不对

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生成性目标的含义就是在教育过程中生成的课程目标

A. 正确
B. 错误

关于课程内容选择的取向，( )是产生较早，比较传统的观点

A. 课程内容即教材
B. 课程内容即学习经验
C. 课程内容即活动
D. 无法判断

课程内容即学习活动，即学习活动取向，最初由美国课程论专家（）提出。

A. 博比特
B. 泰勒
C. 赞科夫
D. 布鲁纳

教师是应该根据一定的的教育活动目标和儿童（）特点来设计编排活动内容。

A. 活动
B. 心理
C. 年龄
D. 思想