题目内容

研究表明：国民受教育的程度越高，人口出生率越低。说明教育（）。

A. 使人口结构更趋于合理
B. 是提高人口素质的重要途径
C. 是调控人口数量的重要手段
D. 有利于人口流动和迁移

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一般各国可通过教育过程本身对不同文化内容的学习、选择、融合和创造等方式实现（）。

A. 文化传承
B. 文化创新
C. 文化交流
D. 文化选择

拔苗助长的教育违背了人的身心发展的（）。

A. 差异性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 不平衡性

在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的()。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 互补性

教育儿童要抓住敏感期遵循了人的身心发展的（）。

A. 个体差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性