题目内容

()构成了市场交换的基础

A. 具有使用价值的商品
B. 市场主体
C. 价值
D. 价格

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老师问小明:"你有兄弟吗?""有。"兄弟叫什么名字?"“小华。”“小华有兄弟吗?” “没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,小明的思维处于()

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

理想师生关系的基本特征包含()

A. 尊师爱生,相互配合
B. 共享共创,教学相长
C. 民主平等,和谐亲密
D. 突出权威,强调服从

我国首先提出启发式教学的是()

A. 孔子
B. 荀子
C. 孟子
D. 苏格拉底

狭义的教育法可以分为教育基本法律和教育单行法律()

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