题目内容

某教师在冬季准备选择“从种子到种子”作为观察认识类活动的主题，违背了（）

A. 符合本班儿童认知发展水平
B. 注意因时、因地制宜
C. 体现各领域教育的渗透、整合

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

A. 户外观察
B. 长期系统观察
C. 现象观察
D. 物体观察

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托班

A. 幼儿获得观察的技能
B. 幼儿获得表达技能
C. 幼儿获得对观察事物的科学认识
D. 以上都不对

A. 能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
B. 能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响
C. 认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的
D. 能觉察到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系