A. 运动的力量、节奏和频率 B. 动作过程的概念、顺序和易犯的错误 C. 运动的速度、距离和幅度 D. 完成动作的顺序、要领、关键和难点
A. 情景教学法 B. 领会教学法 C. 循环练习法 D. 完整练习法
A. 分解后的部分可以单独训练 B. 相邻环节的衔接部分有专门要求 C. 后一步骤练习的内容包括前一部分的内容 D. 用于最后环节为关键环节的内容
A. 自主式 B. 探究式 C. 合作式 D. 发现式
A. 拉大踏板远度并加强保护帮助 B. 教师演示正确动作 C. 降低山羊高度并加强保护帮助 D. 让其他学生演示
A. 正面示范 B. 侧面示范 C. 镜面示范 D. 背面示范
A. 定向与领先 B. 助力与阻力 C. 讲解与示范 D. 保护与帮助
A. 间歇练习法 B. 重复练习法 C. 持续练习法 D. 变换练习法
A. 向前四步—走 B. 向前一步—走 C. 向前七步—走 D. 向前两步—走
A. 恰当 B. 规范 C. 标准 D. 固定
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