A. 专项检查 B. 全面检查 C. 巡检 D. 自检
A. 内部稳定性的归因 B. 外部而不稳定的归因 C. 外部而稳定性的归因 D. 内部而不稳定的归因
A. 干什么 B. 谁 C. 怎么样 D. 为什么
A. 《教育心理学》 B. 《归因论》 C. 《人际关系心理学》 D. 《社会心理学》
A. 桑代克 B. 贾德 C. 安德森 D. 加特纳 E. 吉克
A. 认知理论 B. 本能理论 C. 内驱力理论 D. 期望理论 E. 强化理论
A. 自我实现需要 B. 安全需要 C. 审美需要 D. 认识和理解需要 E. 尊重需要
A. 强化说 B. 动机归因理论 C. 自我效能感理论 D. 成就动机理论 E. 概括说
A. 成就动机 B. 内部动机 C. 自我效能感 D. 自我价值需要