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在教育的起源问题上,( )认为教育的产生完全来自于动物的本能

A. 生物起源说
B. 神话起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

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教育的生物起源和心理起源说的共同特点是都否认了()

A. 教育的社会性
B. 教育的自然性
C. 教育的阶级性
D. 教育的生产性

教育的生物起源说主要代表人物是英国教育学家()

A. 佩西.能
B. 孟禄
C. 高尔顿
D. 达尔文

心理起源的代表人物有()

A. 佩西.能
B. 孟禄
C. 高尔顿
D. 达尔文

教育的象征性功能占主导地位的是()的主要特征

A. 古代教育
B. 近代教育
C. 现代教育
D. 未来教育

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