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放学回家后,乐乐先回房间,在认真完成作业,这属于( )。

A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 声音注意

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高年级的学生骑自行车时,不需要太多注意集中在骑车这件事上,这属于( )。

A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 声音注意

老师在讲课文时,经常会用不同的语气、语调、语速来表现,这样做是为了引起幼儿的( )。

A. 有意注意
B. 有意后注意
C. 注意转移
D. 无意注意

( )指人在一瞬间能清楚注意到的事物对象的数量,即注意的范围多大。

A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的广度
D. 注意的稳定性

18.“一目十行”和“耳听八方”体现了注意的( )。

A. 广度与分配
B. 分配与稳定
C. 转移与范围
D. 分散与集中

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