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教师和学生在阅读教学过程中进行文化选择的主要依据是:_____是否能在文学文本多元意义的选择过程中,掌握方法,获取知识,形成能力,培养良好的情感、积极的态度、正确的价值观。

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有了明确的_____,学生的口语交际才能确定主题,明确目标;才能根据目标安排口语交际的内容,组织口语交际的活动过程。

安排学生讨论交流,要留足充分的时间。要保证学生有独立思考的时间、有讨论交流的时间、有_____归纳的时间。

安排学生讨论交流,要留足充分的时间。要保证学生有独立思考的时间、有_____交流的时间、有总结归纳的时间。

健康扶贫政策知晓率()%

A. 70
B. 80
C. 90
D. 100

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