题目内容

决定教育性质的根本因素是?

A. 生产力
B. 政治经济制度
C. 上层建筑
D. 科学技术

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教育为政治经济制度服务，主要表现是？

A. 培养人
B. 参与政治活动
C. 参与经济活动
D. 传播文化与科学知识

双轨制表现最为典型的国家是？

A. 英国
B. 美国
C. 苏联
D. 中国

决定教育目的的因素是？

A. 产力
B. 上层建筑
C. 政治经济制度
D. 科学技术

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是？

A. 主观能动性
B. 环境
C. 教育
D. 遗传