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小学数学教学过程的设计包括制定目标、______、______等几个方面。

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运用讲授法讲授的语言要简洁、准确、______、______,符合学生的理解能力和接收水平。

评课即______,是在听课活动结束之后的______。

说教学目标的确定,从目标的______、______、______三方面来说。

评价一节课既看______,又看______。

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