题目内容

个别教师对学生进行谩骂、体罚或变相体罚行为的属于侵犯学生的()。

A. 人身自由权
B. 身心健康权
C. 人格尊严权
D. 名誉权

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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()。

A. 正确的教学引导
B. 社会环境作用
C. 个体与环境相互作用
D. 个体能动性

自然成熟理论的代表是美国心理学家()

A. 格塞尔
B. 皮亚杰
C. 华生
D. 班杜拉

教师在对教育本质工作理解的基础上形成的关于教育的观念和理性信念是对()的定义。

A. 教育能力
B. 教育素养
C. 研究能力
D. 教育理念

下列是教师中心论的代表是()。

A. 赫尔巴特凯洛夫
B. 赫尔巴特卢梭
C. 卢梭杜威
D. 凯洛夫杜威