题目内容

教师对幼儿的影响是通过( )实现的。

A. 教育活动
B. 游戏
C. 师幼互动
D. 指导幼儿发展

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

()是个体社会化的重要指标,又是社会化的结果。

A. 亲社会行为
B. 攻击性行为
C. 同伴关系
D. 性格

()是指个体对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括分享、合作、帮助、抚慰、公德行为等。

A. 亲社会行为
B. 公益行为
C. 移情
D. 适应

“均分”是亲社会行为()的一种。

A. 帮助
B. 分享
C. 抚慰
D. 同情

学前儿童分享行为的发展经历了分享意识的萌芽-均分-慷慨三个阶段。

A. 正确
B. 错误