A. 护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境 B. 护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任 C. 护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标 D. 护士长有责任进行本科室人力资源的合理调配 E. 科护士长的主要责任是评价护理人员的日常工作
A. 院校教育 B. 继续教育 C. 在职学历教育 D. 补充教育 E. 学历教育
A. 基本理论、基本知识、基本方法 B. 基本理论、基本知识、基本技能 C. 基本理论、基本知识、基本原则 D. 基本知识、基本技能、基本方法 E. 基本理论、基本方法、基本技能
A. 选聘 B. 排班 C. 培训 D. 规划 E. 考核
A. 长远规划与短期需要相结合 B. 临床实践能力与综合能力相结合 C. 基础训练与专科训练相结合 D. 理论与实践相结 E. 普通培训与重点培训相结合
A. 对下属的影响带有强制性 B. 靠奖惩等附加条件起作用 C. 以内在感染的形式发挥作用 D. 不稳定,随地位变化而改变 E. 下属的心理与行为表现为被动服从
A. 工作任务结构 B. 上下级关系 C. 领导者职权 D. 领导者特质 E. 下属成熟度
A. 领导品质论 B. 领导方式论 C. 领导行为四分图理论 D. 权变理论 E. 路径-目标理论
A. 分析人的行为动机 B. 满足人的需求 C. 观察人的行为 D. 改造和修正人的行为 E. 确立行为目标
A. 护士的薪酬 B. 工作环境 C. 组织管理制度 D. 工作业绩得到认可 E. 员工福利待遇
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