超星 - 基础题--第七章--课程 - 查题吧

单选题

一次数学公开课上,王老师边讲课边看手表。课后,听课的朱老师说:“时间把握得非常好。”王老师也如释重负地说:“教案上写的问题讲完了.....由此可见,王老师在教学中过分重视( )。

A. 表现性目标
B. 生成性目标
C. 结果性目标
D. 体验性目标

单选题

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。

A. 从课程制定者或者管理角度来划分的
B. 从课程的功能角度来划分的
C. 从课程的组织核心角度来划分的
D. 从课程的任务角度来划分的

单选题

我国中小学开设的语文、数学、英语等课程属于( )。

A. 活动课程
B. 学科课程
C. 综合课程
D. 潜在课程

单选题

“课程即学习经验”是( )关于课程的观点。

A. 杜威
B. 弗雷尔
C. 鲍尔斯
D. 斯宾塞

单选题

强调课程设计的优先性与重要性,强调事前规划的课程方案具有示范作用的是课程的( )。

A. 相互调适取向
B. 创生取向
C. 缔造取向
D. 忠实取向

单选题

( )既是课程设计与实施的终点,也是课程设计与实施继续向前发展的起点。

A. 课程评价
B. 教学计划
C. 教案
D. 大纲

单选题

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。

A. 课程实施
B. 课程标准
C. 课程计划
D. 课程目标

判断题

教师确定教学目标需要认真研究学生,没有必要研究课程标准。( )

A. 对
B. 错

判断题

既是课程标准的具体化,又是师生进行教学的主要依据的是教科书。( )

A. 对
B. 错

判断题

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程,一般以选修课形式出现。( )

A. 对
B. 错

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