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书面沟通是管理中最常见的一种信息沟通形式,有许多的优点,在下面的说法中哪一种是不对的?()

A. 书面沟通具有权威性。
B. 书面沟通有利于信息接受者反复理解。
C. 书面沟通有利于沟通双方及时交流。
D. 书面沟通有利于避免沟通过程中的沟通双方的当面矛盾冲突。

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管理界有这么一种主张:“如果你想表扬别人,最好形成文字;而如果你想批评别人,最好只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张,不同的强化方式各应采取何种沟通方式?()

A. 正强化宜采取书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式。
B. 正强化宜采取书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式。
C. 正强化宜采取口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式。
D. 正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式。

某大学曾有一段时期,教员与行政人员之间总是会出现矛盾。矛盾通常产生于每学期的课程安排。课程安排通常是在上学期临近结束时,通过教务秘书向每一个教员口头传达的。教务秘书通常是年轻人,且常常就是本系或本校的毕业生,教员往往会感到自己在受学生辈的指挥和领导,因此总是有一种不舒服的感觉。后来因为偶然的原因,课程安排改为书面,并且直接邮送到每一个教员家中。此后,不知不觉中大部分矛盾就都消失了。这一问题的解决可以认为是由于()

A. 职权系统的改
B. 双方态度的改变
C. 人际关系的改变
D. 沟通渠道的改变

管理需要信息沟通,而信息沟通必须具备的三个关键要素是()

A. 传递者、接收者和信息渠道
B. 发送者、传递者和信息内容
C. 发送者、接收者和信息内容
D. 发送者、传递者和接收者

有反馈的信息传递,是发送者和接受者相互之间进行信息交流的沟通是属于()

A. 正式沟通
B. 单向沟通
C. 非正式沟通
D. 双向沟通

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