题目内容

（）的书中提到了双轨迹模式、笛卡尔模式、递归、叠加、归纳与类比、合情推理等初等数学教育的重要解题方法。

A. 笛卡尔
B. G.波利亚
C. 欧几里得
D. 伽罗瓦

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解析几何的创立者是（）。

A. 笛卡尔
B. 希尔伯特
C. 阿基米德
D. 费马

按照数学思维方法适用的范围不同，可以把它分为（）。

A. 宏观思维方法和微观思维方法
B. 逻辑思维方法和非逻辑思维方法
C. 程式化思维方法和发现性思维方法
D. 不同的带有专业特征的思维方法

人们通过对大小不同的圆的圆周与其半径的推算，舍弃了圆的大小及半径的长短，抽象概括出一切圆的周长与半径之比都是一个常数，这是运用了思维特征的（）。

A. 方向性
B. 概括性
C. 间接性
D. 创造性

在数学的发展史中，解析几何与（）的诞生，是常量数学向变量数学发展的重要历史标志。

A. 立体几何
B. 平面几何
C. 微积分
D. 导数