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单选题

以下不属于教师上好课的基本要求的是（）

A. 目的明确
B. 内容正确
C. 方法得当
D. 教态紧张

单选题

整个教学过程的中心环节是（）

A. 备课
B. 上课
C. 说课
D. 学生评价

单选题

教学的首要任务是（）

A. 引导学生形成科学的世界观和心理品质
B. 发展学生的智力、体力和创造力
C. 培养学生的品德和审美情趣
D. 引导学生掌握系统的知识和技能

单选题

“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是（）

A. 最近发展区理论
B. 范例教学理论
C. 合作教育学理论
D. 教学过程最优化理论

单选题

学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为（）

A. 以学习个体经验为主
B. 以学习间接经验为主
C. 以学习直接经验为主
D. 以学习群体经验为主

单选题

下列哪一种说法是夸美纽斯的观点？

A. 美德是否可教
B. 教学的教育性
C. 教育即生长，学校即社会
D. “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

单选题

教师不能满足“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )

A. 传授知识
B. 发展能力
C. 培养个性
D. 形成品德

单选题

学生课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解，这达成的教学目标属于()

A. 知识与技能
B. 思维与创新
C. 过程与方法
D. 情感态度价值观

单选题

老师建立了记录学生学习成就、持续进步信息的一连串表现、作品以及其他相关资料的档案袋，据此对学生进行评价。这种评价属于（）

A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 过程性评价
D. 终结性评价

单选题

下列中国古代经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是( )

A. 温故而知新
B. 不愤不启，不悱不发
C. 不陵节而施
D. 博学于文，约之以礼

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