超星 - 幼儿思维 - 查题吧

单选题

学前儿童思维发生的时间是()。

A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁

单选题

问一名幼儿：“电灯和蜡烛有什么共同点”，幼儿回答都是“白的，长的”，这表明了幼儿思维的（）。

A. 具体形象性
B. 抽象逻辑性
C. 知觉行动性
D. 感知行动性

单选题

按照皮亚杰的理论，心理特点“自我中心化”的是

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算阶段

单选题

皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段，属于前运算阶段的年龄是

A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-11岁
D. 11岁以后

单选题

老师将同样大小的AB两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水导入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种现象说明此孩子的思维发展处于

A. 感知运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

单选题

医生通过望闻问切的方法来诊断病情属于（）的思维特点。

A. 直接性
B. 间接性
C. 概括性
D. 创造性

单选题

问3岁儿童：“你有姐姐么？”他说有，再问他：“你姐姐有弟弟么”，他说没有，这表明了幼儿思维的

A. 片面性
B. 经验性
C. 表面性
D. 刻板性

单选题

某孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫子的时候，就从地上捡起一根小棍给树打针，这说明幼儿思维的

A. 经验性
B. 固定性
C. 抽象性
D. 近视性

单选题

幼儿形成数概念的关键是

A. 掌握数的顺序
B. 知道数的实际意义
C. 掌握数的组成
D. 能辩数

单选题

儿童计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于

A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 发散思维
D. 抽象逻辑思维

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