超星 - 第七章作业 - 查题吧

单选题

（）是在一定课程价值观的指导下，将所选出的各种课程要素进行组合，妥善形成相应课程结构，使各种课程要素在动态运行的课程结构系统中产生合力，以有效实现课程目标、促进课程创生和教学创新。

A. 课程评价
B. 课程开发
C. 课程组织
D. 课程实施

单选题

主张教育的目的是为完满的生活做准备，反对英国古典主义教育传统的教育家是（）。

A. 培根
B. 洛克
C. 赫胥黎
D. 斯宾塞

单选题

以一定的方法和途径对课程与教学的计划、活动以及结果等有关问题的价值或特点做出判断的过程是（）。

A. 课程实施
B. 课程开发
C. 课程组织
D. 课程评价

单选题

根据（）可以将课程分为形成性评价和总结性评价。

A. 评价的作用性质
B. 评价与预定目标的关系
C. 评价人员的身份
D. 评价的方法

单选题

我国课程经历了（）次改革。

A. 六
B. 八
C. 九
D. 十

单选题

标志着我国第八次基础教育新课程改革正式实施的文件是（）。

A. 《基础教育课程改革纲要（试行）》
B. 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》

单选题

我国新一轮基础教育课程改革的微观背景是（）。

A. 多元文化时代的到来
B. 素质教育的实施
C. 经济的飞速发展
D. 政治的民主化

单选题

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。

A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 康德

单选题

课程的一般结构包括（）。

A. 课程计划、课程标准、教科书
B. 课程目标、课程内容、课程标准
C. 课程目标、课程计划、课程标准
D. 课程目标、课程内容、教科书

单选题

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。

A. 课程
B. 课程标准（教学大纲）
C. 课程目标
D. 课程计划（教学计划）

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