超星 - 教育概论复习1：选择题 - 查题吧

单选题

首次明确提出“教学的教育性原则”的教育家是（）

A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 卢梭
D. 凯洛夫

单选题

教育的生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们都否定了教育的( )。

A. 社会性
B. 永恒性
C. 阶段性
D. 继承性

单选题

“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”反映了( )在个体发展中的作用。

A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能动性

单选题

专门的教育机构学校产生于( )

A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会

单选题

西方最早的教学论著作是( )

A. 《理想国》
B. 《论演说家的教育》
C. 《政治学原理》
D. 《爱弥儿》

单选题

教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )

A. 是否促进人的发展
B. 是否促进社会发展
C. 是否有目的的培养人
D. 是否具有组织和系统性

单选题

“当其可之谓之时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话，说明我国古人早已关注到个体发展的（）特点

A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 阶段性
D. 差异性

单选题

被认为世界上最早论述教育教育的书籍是（）

A. 《礼记》
B. 《学记》
C. 《中庸》
D. 《大学》

单选题

我国制定教育目的的我国优秀的教育传统理论基础是（）

A. 我国优秀的教育传统
B. 马克思主义关于人的全面发展的理论
C. 《义务教育法》
D. 西方先进的教育教学经验

单选题

在我国教师职业的身份特征是（）

A. 公务员
B. 专业人员
C. 自由择业者
D. 国家干部

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