大学生心理健康教育-成都理工大学工程技术学院

A. 虚荣
B. 从众
C. 自卑
D. 自负

A. 意识状况
B. 生理状况
C. 心理特征
D. 自己与他人和周围世界的关系。

A. 向上比较
B. 向下比较
C. 相似比较
D. 向外比较

A. 自我意识的确定和自我角色形成是其核心问题。
B. 对周围世界有了新的观察与思考，经常考虑自己到底是怎样一个人。
C. 他们从别人对自己的态度中，从自己扮演的各种社会角色中逐渐认清自己。
D. 逐渐疏远父母，从对父母的依赖关系中解脱出来而与同伴建立了亲密的友谊。

A. 意识
B. 前意识
C. 潜意识
D. 梦

A. 弗洛伊德
B. 马西亚
C. 埃里克森
D. 威廉·詹姆斯

A. 正确认识自我
B. 积极悦纳自我
C. 合理调控自我
D. 不断超越自我

A. 约拿情结
B. 俄狄浦斯情结
C. 水仙花情结
D. 自我设限

A. 现实原则
B. 快乐原则
C. 道德原则
D. 健康原则

A. 马太效应
B. 从众效应
C. 期望效应或罗森塔尔效应
D. 蝴蝶效应

A. 未知的我
B. 盲目的我
C. 公开的我
D. 秘密的我

A. 现实的我
B. 镜中的我
C. 理想自我
D. 健康自我

A. 青年期
B. 成年期
C. 中年期
D. 老年期

A. 自卑者的认同感依赖于外部，自信者的认同感依赖于内部。
B. 自卑者潜意识的焦点集中在自身的劣势，自信者潜意识的焦点集中在自身的优势。
C. 自卑者的认同感依赖于内部，自信者的认同感依赖于外部。
D. 自卑者潜意识的焦点集中在自身的优势；自信者潜意识的焦点集中在自身的劣势。

A. 自我监控
B. 社会自我
C. 心理自我
D. 生理自我