大学生心理健康教育-成都理工大学工程技术学院

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开课学校:成都理工大学工程技术学院授课老师:代欣凌中国大学MOOC

第六讲 大学生人格与心理健康

1、【单选题】具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是()

A. 心境
B. 情绪
C. 情感
D. 感情

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2、【不定项选择题】奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为()

A. 个人特质
B. 表面特质
C. 根源特质
D. 共同特质

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3、【不定项选择题】大学生健全人格的内涵应包括下列()方面

A. 正确的自我意识
B. 良好的情绪控制能力
C. 和谐的人际关系
D. 乐观的生活态度

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4、【不定项选择题】()对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究

A. 华生
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 斯金纳

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5、【不定项选择题】艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度()

A. 外倾性
B. 神经质
C. 精神质
D. 情绪稳定性

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6、【不定项选择题】弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分()

A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 本能

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7、【不定项选择题】用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派()

A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派

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8、【不定项选择题】提出集体潜意识这个概念的是()

A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 罗杰斯

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9、【多选题】下列属于人格基本特点的是()。

A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性

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10、【不定项选择题】最早是美国心理学家()对人格的定义做过综述

A. 卡特尔
B. 弗洛伊德
C. 奥尔波特
D. 艾森克

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11、【不定项选择题】卡特尔最早应用()的方法研究人格

A. 实验法
B. 问卷法
C. 因素分析
D. 路径分析

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12、【不定项选择题】被誉为西方心理学中的“第三势力”是指()

A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 存在主义

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13、【单选题】根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循()行动。

A. 快乐原则
B. 道德原则
C. 现实原则
D. 本能原则

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14、【单选题】某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()

A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制

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15、【单选题】总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是()所具有的。

A型人格
B型人格
C型人格
D型人格

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