A. 培训师 B. 案例 C. 分析过程 D. 学员
A. 技能 B. 能力 C. 技巧 D. 观念
A. 预期收益递减 B. 内生收益递减 C. 人力资本投资收益变动规律与最优人力资本投资决策 D. 投资和收益之间替代和互补关系
A. 时间性 B. 主管能动性 C. 消费性 D. 客观规律性
A. 激励一定会产生直接反应 B. 激励不一定达到满意效果 C. 员工做出反应需要一定时间 D. 任何一种激励方法都不是万能的
A. 受教育年限延长 B. 边际教育成本快速增长 C. 技能与知识边际增长率上升 D. 人力资本投资与人的预期收益时间有关
A. 同素异构的原理 B. 能位匹配的原理 C. 适才适用的原理 D. 动态优势的原理
A. 为了提高员工自身素质而设计的活动 B. 为了增强组织的自我洞察力而设计的活动 C. 促使员工更多的参与职业生涯设计和发展的活动 D. 为了提高组织对不同个人需要反应的灵活性而设计的活动
A. 人天生懒惰 B. 人需要精神激励 C. 人缺乏理性 D. 人以自我为中心
A. 晋遍性 B. 准确性 C. 实用性 D. 多样性 E. 可行性
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