超星 - 教育概论复习1：选择题 - 查题吧

单选题

教育为政治经济制度服务，主要表现是？

A. 培养人
B. 参与政治活动
C. 参与经济活动
D. 传播文化与科学知识

单选题

双轨制表现最为典型的国家是？

A. 英国
B. 美国
C. 苏联
D. 中国

单选题

决定教育目的的因素是？

A. 产力
B. 上层建筑
C. 政治经济制度
D. 科学技术

单选题

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是？

A. 主观能动性
B. 环境
C. 教育
D. 遗传

单选题

教育对政治经济制度实现影响作用的主要途径是？

A. 传播思想
B. 培养人才
C. 丰富知识
D. 发展科技

单选题

教育为政治经济制度服务的主要途径是？

A. 参与政治活动
B. 培养人
C. 参与经济活动
D. 传播文化与科学知识

单选题

在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到下一代，体现了教育对文化的哪种功能？

A. 传递和保存
B. 传播和交流
C. 选择和提升
D. 创造和更新

单选题

从影响形式看，文化对教育的制约作用呈现？

A. 直接性
B. 间接性
C. 公开
D. 开放性

单选题

确立我国教育目的的理论基础是( )

A. “三个代表”
B. 马克思主义原理
C. ”三个面向”
D. 邓小平理论

单选题

我国提出“人的发展”的教育目的，其理论基础来源于( )。

A. 马克思
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 雅斯贝尔斯

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